为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，推进本科教育教学改革，落实“以本为本”“四个回归”，提高教师教育教学能力与人才培养质量，推动学校事业高质量发展，2月12日，我校开展2022年春季学期初全体教职工培训，全体在淮校领导出席培训会。

党委书记孙爱武作动员讲话。他指出，去年学校成功获批硕士学位授予单位，从今年开始真正全面开启向淮安大学迈进的新征程。一要提高站位、凝聚共识，深刻把握向淮安大学迈进的重大意义；二要聚焦关键、突出重点，切实找准向淮安大学迈进的行动路径；三要锐意进取、担当作为，努力开拓向淮安大学迈进的崭新业绩。他强调，向淮安大学迈进是立足学校未来事业发展必须承担好的光荣使命，必须落实好的重大任务，必须回答好的时代命题。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不忘初心、牢记使命，真抓实干、埋头苦干，以敢打硬仗、勇闯难关的坚韧，以担当作为、敢做善成的干劲，加快向淮安大学迈进步伐，共同开创特色鲜明的高水平淮安大学建设新篇章，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

校长常绿作专题报告，回顾总结了2021年学校改革发展和各项事业取得的突破性进展，并就2022年主要工作进行了部署安排：一要推进学科专业一体建设；二要全面提升人才培养质量；三要深入推进师资队伍建设；四要增强科技创新服务能力；五要不断提升开放办学水平；六要全力营造良好校园文化；七要持续提升治理效能；八要着力提升保障服务水平。他强调，全面创建淮安大学是学校今年和未来一段时期的头等大事，全校上下要同心同德、群策群力，锐意进取、担当作为，创造性地开展工作，认真做好相关工作的落地落实，更快更好地推动学校各项事业快速发展，携手共创特色鲜明的高水平淮安大学建设新局面。

本次培训邀请了南京邮电大学校长叶美兰、江苏理工学院党委书记朱林生、南京大学本科生院常务副院长徐骏作专家报告。

叶美兰以《问渠哪得清如许——高水平应用型大学发展之路》为题，结合自身经验，围绕高水平应用型大学建设路径思考、一流大学使命追求进行了交流分享，并就学校学科建设思路与路径给出了具体指导意见。

朱林生作题为《新一轮审核评估实践与认识》的报告，从“新一轮审核评估新在哪里” “新一轮审核评估的四个阶段” “评估院校评估过程注意事项”等三个方面，阐述了对新一轮审核评估的思考。

徐骏以《着重教师教学发展 提升教师教育教学创新能力》为题，介绍了南京大学教师教学发展中心的相关工作，并结合南京大学的实践，就教师教育教学能力提升提出了建设性意见。

培训会上， 2021年校第十一届青年教师课堂教学竞赛一等奖获得者、建工学院教师唐乐作了教学经验交流。

本次培训采用线上线下相结合的形式，全体中层干部（含助理）在翔宇楼二楼报告厅主会场参加培训，其余教职工线上参加培训。